当前位置:首页>>
amjs澳金沙门线路首页>>
图书信息
图书信息
馆藏教育教学期刊资料索引:语文202402
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2024年04月23日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
理论研究 | 语文大单元/大概念教学应处理好的基本矛盾 | 潘庆玉 | 语文建设 | 202302 | 19 |
课堂教学 | 以文学的视角领略文化的多样性——“外国作家作品研习”任务群策略举隅 | 胡根林 | 高中语文教与学 | 202302 | 31 |
高中语文学习任务群的项目化设计——以统编教材必修上第一单元为例 | 余虹 | 202302 | 36 | ||
依据单元与文本特征,把握四个教学的方向——以高中语文必修上册诗歌单元为例 | 王丹霞 | 202302 | 42 | ||
高中语文深度教学的实施途径——以《项脊轩志》教学为例 | 楼宇 | 202302 | 46 | ||
将语篇语境转换为“真实的语言运用情境”的新思考 | 左高超 | 202302 | 49 | ||
语文教学中的交际情境意识培养策略——以《在马克思墓前的讲话》为例 | 陈琳 | 语文建设 | 202302 | 27 | |
红色经典阅读教学要点与课程开发——以《红岩》教学为例 | 袁文,王华美 | 202302 | 32 | ||
古诗词教学“主问题”设计策略 | 叶应松 | 202302 | 37 | ||
统编高中语文教材古诗文编排特色及施教策略 | 张志强,徐林祥 | 202302 | 49 | ||
“一体四面”教史传——以选择性必修中册《苏武传》为例 | 刘琦 | 202302 | 69 | ||
新课标理念下古诗文研学活动设计——以文天祥诗歌学习为例 | 刘春凤 | 202302 | 72 | ||
“学教评一体化”理念下的学习目标确定——以“文学阅读与写作”任务群为例 | 严炳阳 | 202302 | 75 | ||
阅读写作 | 单元视域下课文解读的范式思考与实践——兼谈“三层级”阅读教学理念 | 刘飞,黄伟 | 高中语文教与学 | 202302 | 3 |
所有的课程开发与教学介入,都是为了学生更好地读书——《红楼梦》整本书阅读教学的实践与思考 | 余党绪 | 202302 | 8 | ||
连接单篇:整本书阅读教学内容的深化建构——以《红楼梦》与单篇课文的连接为例 | 金哲超 | 202302 | 15 | ||
《乡土中国》情境教学的现实困境与实施策略探究 | 吴小蔓 | 202302 | 19 | ||
基于节选课文的整本书拓展性阅读三步骤——以课文《阿Q正传》的拓展性阅读为例 | 杨大忠 | 202302 | 23 | ||
观点摘编 相关题录 | 202302 | 26 | |||
以统编高中语文教材为依据,构建人文主题写作教学体系 | 胡勤 | 202302 | 27 | ||
理解·批判·发展:批判性阅读视域下的反刍式重读——以《<人民报>上马克思的演说》为例人民报> | 邱国华 | 202302 | 52 | ||
说理文写作,寻觅“理趣”表达之美 | 戴启江 | 202302 | 57 | ||
功能语篇写作:一中统整性阐释和分类教学框架 | 荣维东 | 语文建设 | 202302 | 4 | |
“中文创意写作”学科确立与初中创意写作思考 | 谭旭东等 | 202302 | 10 | ||
项目化写作的内涵、价值与实施逻辑 | 李侠,刘迪 | 202302 | 13 | ||
试题研究 | 高考语文试题的价值取向及其启示 | 顾之川 | 高中语文教与学 | 202302 | 60 |
文言落实 文学支撑 文化导向——近五年全国中考文言文阅读测评发展趋势探析 | 钱荃等 | 语文建设 | 202302 | 54 | |
2024年新高考适应性测试语文试题分析 | 桑进林 | 202302 | 60 | ||
资料参考 | 叶圣陶“读整本书”类型观及其现实意义 | 温小军 | 语文建设 | 202302 | 64 |
文学追梦 | 新诗与古典诗“月亮”意象比较研究 | 陈星 | 语文建设 | 202302 | 41 |
从叙事学视角解读《氓》的内涵 | 沈英英 | 202302 | 45 | ||
深耕与扎根:塑造生命的语文课堂——《长在语文课堂》悟读 | 朱伟 | 202302 | 78 | ||
资讯 | 索引 | 高中语文教与学 | 202302 | 64 | |
广告书评 | 阅读教学理论与实践的对话 | 范昌琪 | 语文建设 | 202302 | |
初中语文教学体系构建方法研究 | 方静 | 202302 | |||
高中语文课堂研究性学习实施策略 | 符莉 | 202302 | |||
高中语文写作教学优化与创新研究 | 韩玉红 | 202302 | |||
新课标引导下的中学语文课程改革路径 | 杨建海 | 202302 | |||
新时代背景下的语文教育改革方向探究 | 陈霞 | 202302 | |||
初中语文教学高效实施策略指引 | 陈征文 | 202302 | |||
广告课题 | 大数据背景下高效汉语言专业教学资源库建设 | 关莉红 | 202302 |